Мы ищем невероятное за тридевять земель, а оно у нас под боком; увлекаемся загадками параллельного мира, но не желаем замечать необычное в обычном. Когда вы будете отдыхать на парусном судне, пересекать океаны и совершать кругосветные путешествия, отвлекитесь от бескрайних просторов и загляните на камбуз - самое живое место на судне, наполненное аппетитными ароматами и всевозможными приспособлениями. Камбуз таит в себе кока, от таланта и выдумки которого во многом зависит успех плавания. Этот хитрый фокусник умудряется сохранить в целости и сохранности посуду, чайник с горячим кофе и способен накормить вас при самых неблагоприятных для этого условиях. Недаром на океанских гонках специальный приз получает именно кок последней финишировавшей яхты за то, что ему пришлось дольше всех готовить.
Главная задача этого текста - не агитация за мою школу, а попытка объективно посмотреть на положение дел в системе яхтенного образования на базе популярных систем. Еще 2-3 года назад обучением плаванию в международных водах занимались 5-6 школ, включая нашу, и ответ на вопрос "куда пойти?" сводился к элементарным позициям: удобно расположенный офис с учебным классом или привлекательное место проведения практики. Сейчас, на первый взгляд, выбор стал шире и разнообразнее, но количество, как известно, часто вредит качеству.
Сегодня человек, решивший получить сертификат на управление яхтой в международных водах, может столкнуться с рядом проблем при выборе школы. Дело в том, что в России официально зарегистрировано уже более 15 школ-партнеров IYT, плюс еще около десятка то ли школ, то ли «частных предпринимателей», которые объявляют себя школами, «присосавшимися» к каким-либо известным яхтенным брендам. Это приводит к тому, что потенциальный ученик, особенно начинающий обучение с нулевого уровня (а это около 80%) с большой долей вероятности может сделать ошибку. Как решить эту сложную задачу, как, образно говоря, ДО покупки конфеты, развернуть фантик и если не попробовать, то хотя бы посмотреть на содержимое?